Zespół Szkół w Granowcu

W roku szkolnym 2019/2020 dzieci z naszego przedszkola wraz z wychowawczynią A. Piasecką uczestniczyły w innowacji pedagogicznej „ Miś Tadeusz i świat dziecięcej literatury”. Głównym celem innowacji było rozwijanie czytelnictwa wśród dzieci oraz pogłębienie współpracy ze środowiskiem rodzinnym. 

Całą akcję rozpoczęliśmy 25 listopada 2019 r. poprzez  zorganizowanie Światowego Dnia Pluszowego Misia. Tego dnia przedszkolaki przyszły do placówki ze swoimi ulubionymi i kochanymi  pluszakami. Dzieci, opowiadały o swoich maskotkach, słuchały czytanych przez panie fragmentów książek o niedźwiadkach, oglądały bajki na ekranie, nauczyły się  piosenki o misiu, bawiły się w starego niedźwiedzia oraz tańczyły z misiami. Na deser- zajadały się misiowymi ciasteczkami. Wybrały też imię Tadeusza dla misia – przewodnika. W ramach zaplanowanych działań pluszak odbywał czytelniczą podróż po domach przedszkolaków. Został  wyposażony w dzienniczek, do którego rodzice wpisywali  tytuł i autora przeczytanego tekstu, a dzieci wykonywały pamiątkowy rysunek i odrysowywały swoją dłoń. W każdej rodzinie  miś gościł jedną dobę. W  akcji czytania  wzięły udział wszystkie maluchy oraz wielu starszaków. W tym samym czasie w  przedszkolu, czytali dzieciom zaproszeni goście: osoby ze szkoły i ze środowiska lokalnego. Dorośli wpisywali się do pamiątkowej kroniki przedszkolaków. Wśród czytających wymienić można: dyrektor Zespołu Szkół w Granowcu p. Ewę Ostojak, kierownik Ośrodka Zdrowia w Sośniach p. Joannę Sodolską, kierownik Biblioteki Gminnej w Sośniach- p. Dorotę  Kurzawską, nauczycielki z naszej placówki- p. Sylwię Spoton, p. Aleksandrę Chmielecką, p. Iwonę Sikora. Oprócz tego, dzieci wysłuchały wielu bajek ,w interpretacji uczennic klasy ósmej. Innowację realizowaliśmy do momentu zawieszenia zajęć z powodu pandemii.

 Innowacja cieszyła  się bardzo dużym zainteresowaniem i sympatią ze strony dzieci. Udział w niej przyniósł wiele korzyści. Rozbudził pasję do słuchania czytanych bajek i opowiadań, ale także przyczynił się do kształtowania u dzieci postawy otwartości na świat i innych ludzi.